Das Jugendhilfswerk hat den Handlungsbedarf im Bereich Hitzeschutz in seinen Einrichtungen frühzeitig erkannt.
Die Kita Seestern verfügt über Split-Klimageräte.
Die Kita Seestern liegt in der Nähe vom Waldrand an einem kleinen See. Sie ist umgeben von einem großen Gartenbereich und Innenhof, die auch als Spielbereich genutzt werden. Die Einrichtung für Kinder der Altersgruppe 3-6 Jahre besteht aus einem Gebäude mit vier lichtdurchfluteten Gruppen-/Funktionsräumen, sowie der eingegliederten Küche. Hier kocht ein Küchenteam täglich frisch ein ausgewogenes und vollwertiges Essen aus regionalen Produkten.
Folgende Funktionsräume und Angebote stehen aktuell zur Verfügung:
- Atelier
- Theaterwelt – Rollenspielbereich
- Bau- und Konstruktionsbereich
- Holzwerkstatt
- Turn- und Bewegungsraum:
Unser großer Turn- und Bewegungsraum bietet für alle Kinder ein vielseitiges Angebot. Bewegungsbaustellen, Spiele und Toben, aber auch das wertvolle und entwicklungsfördernde „Kräfte messen“ mit Regeln und Respekt gehört dazu. - Garten:
Ein Ort an dem jedes Kind seinem Forscher-, Lern- und Bewegungsdrang nachkommen kann. Ob Klettern, Balancieren, Fahrrad oder Laufrad fahren in unserem großzügigen Außengelände, das Säen und Bepflanzen an den Hochbeeten, das Arbeiten mit Holz an der Werkbank, oder das Erforschen mit dem Mikroskop. Hier finden sich Gelegenheiten für das hautnahe Erleben und Entdecken
in verschiedenen Lebensbereichen. Auch der Wasserspaß im Sommer kommt nicht zu kurz, hierfür finden vielfältige Angebote statt.
Ein extra Bereich für unsere Bauarbeiter:innen bietet ebenfalls viele Möglichkeiten, um sich auszuprobieren und die eigenen Fähigkeiten weiterzuentwickeln.
Unsere einladende „Chill-Ecke“ ermöglicht den Kindern Ruhe und Entspannung zu finden, oder es sich einfach mit einem Buch gemütlich zu machen. Vor allem zur warmen Jahreszeit ist unser Garten der „Kindergarten“ für uns, da wir hier schon morgens unseren Alltag beginnen und sämtliche Spielbereiche nach draußen verlagern. - Wald–Gruppe:
Die Kita Seestern hat eine feste Wald-Gruppe. Die Kinder entscheiden selbst, ob und wann sie in den Wald gehen möchten. Den waldbegeisterten Kindern soll ermöglicht werden viele Naturerfahrungen zu sammeln und zu erleben. Wissensvermittlung und
Rituale, sowie das gemeinsame Erleben im Wald sind ein fester Bestandteil der
Waldgruppe. Auch auf ein naturgerechtes Verhalten wird geachtet. - Snoezel-Raum:
Die Kinder haben die Möglichkeit, sich in einem kleinen Snoezel-Raum auszuruhen, einer Geschichte zu lauschen oder ein Nickerchen zu machen. So versuchen wir individuell auf das Bedürfnis nach Ruhe und Entspannung reagieren zu können.
Tagesablauf
Schwerpunkt unseres Tagesablaufs ist das freie Spielen in den Funktionsräumen der Kita und unserem Garten. Neben den drei Mahlzeiten strukturieren der tägliche freiwillige Morgenkreis und verschiedene offene Angebote wie eine Lesezeit oder ein Entspannungsprogramm
den Tag.
Junge Ganztageskinder schlafen gerne nach dem Mittagessen in unserem Snoezel- Raum. In der Zeit ist der Raum dann für die anderen Kinder geschlossen.
Essen
Die Kinder in der Kita Seestern haben täglich morgens von 07:30 – 11:00 Uhr die Möglichkeit im Flur gemeinsam ihr mitgebrachtes Frühstück zu essen.
Das Mittagessen wird in der Kita von einem Küchenteam frisch gekocht und ist an den Bedürfnissen der Kinder orientiert. Der vielfältige Speiseplan ist über die Kita-App einsehbar. Auch die Kinder werden regelmäßig befragt und können ihre Wünsche mit einfließen lassen. Täglich wird neben der Hauptmahlzeit Obst und Salat angeboten.
Am Nachmittag wird das Speiseangebot durch ein Vesper mit Obst, Gemüse und Knäckebroten abgerundet.
Grundlagen
Die pädagogische Arbeit in der Kita Seestern ist offen und bedürfnisorientiert gestaltet, da wir den Kindern die Möglichkeit geben möchten, ihre Interessen und Fähigkeiten individuell zu entfalten. Offene Arbeit bedeutet, dass die Kinder selbst mitentscheiden können, wo, mit wem und womit sie spielen und lernen möchten. So fördern wir Selbstständigkeit, Verantwortungsbewusstsein und soziale Kompetenzen.
Gleichzeitig begleiten und unterstützen wir die Kinder gezielt in ihrer Entwicklung ineiner Umgebung, die neugierig macht und zum Mitgestalten einlädt.
Die offene Arbeit ist stark am Kind orientiert und erfordert von den Fachkräften Flexibilität, Offenheit und die Bereitschaft situativ auf die Ideen und Bedürfnisse der Kinder einzugehen. Dies führt dazu, dass wir Ihnen bei den Übergaben beim Abholen wenige Informationen geben können, da jede Fachkraft für alle Kinder der Kita zuständig ist.
Sollten Sie zu einem Bereich, wie Schlafen, Essen oder Spielpartner:innen mehr Informationen wünschen, melden Sie uns dies zurück und wir beobachten das Kind zu diesem Thema in den kommenden Tagen intensiver.
Eine weitere Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist unsere im Team erarbeitete Kita Verfassung. Hier sind die Rechte der Kinder beschrieben und festgehalten. Durch gelebte Partizipation z.B. mittels der Kinderkonferenzen und dem Beschwerde-Verfahren wird dem Kind ein großes Mitspracherecht eingeräumt. Hier lernen die Kinder in enger Begleitung der pädagogischen Fachkräfte Beschwerden
zu formulieren und Lösungsansätze zu entwickeln.
Kooperation mit der Schule
Das letzte Jahr im Kindergarten hat bei uns eine besondere Bedeutung. In der „Tintenfisch-Gruppe“ werden die Kinder hinsichtlich der Schule zielgerichtet gefordert und gefördert, um gut auf den Übergang in die Grundschule vorbereitet zu werden. Es besteht eine aktive Kooperation mit der Johann-Peter-Hebel Schule.
Hier finden Sie weitere Informationen und Bilder.
Öffnungszeiten
| Angebot | Wochentag | Uhrzeit |
|---|---|---|
| Tagesplätze | Mo – Do Fr | 7.30 Uhr – 16.30 Uhr 7.30 Uhr – 14.30 Uhr |
| Verlängerte Öffnungszeit | Mo – Fr | 7.30 Uhr – 14.00 Uhr |
| Regelplätze | Mo – Fr und 3 x | 7.30 Uhr – 12.30 Uhr 14.00 Uhr – 16.30 Uhr |
Kitagebühren als PDF
Familien A-Z als PDF





