Noch immer wird nur ein sehr geringer Teil der Interventionen und Maßnahmen in den Kitas und Schulen, in der Praxis der Sozialarbeit/Sozialpädagogik sowie in Public Health wissenschaftlich evaluiert. Das führt dazu, dass wir bei den Interventionen nicht angeben können, ob sie einen nachweisbaren Impact haben oder nicht.
Die sozialwissenschaftliche Evaluationsforschung des WI-JHW zielt darauf ab, bildungs- und gesundheitsbezogene Interventionen insbesondere mit Blick auf ihre Zielgruppenadäquanz, ihre Reichweite und die Wirksamkeiten der Interventionen systematisch zu bewerten.
Dabei geht es um die Etablierung einer regional basierten evidenzorientierten Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik und Public Health in unterschiedlichen Settings und den Einsatz von fortgeschrittenen Public Health-Evaluationsstrategien. Die regionale Verankerung ist deshalb für uns bedeutsam, weil eine angemessene Kenntnis der lokalen Bedingungen für eine präzise Einschätzung von Effekten komplexer Interventionen unverzichtbar ist.
Für Projektanfragen stehen wir jederzeit zur Verfügung.